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劳动教育不能沦为“表演” - ayx体育
2020年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以来，劳动教育逐渐成为各地学校的关注重点。不过，作为区政府责任督学，我在近年的督导工作中观察到，部分学校声称在组织种植活动时，却让劳动教育流于形式。比如，有学校在开展相关课程时，将主要精力放在拍照和宣传上，而非让学生真正体验劳动过程。这种倾向使得劳动教育更像是一种表面表演，而非实质性的学习。其实，劳动教育的关键在于让学生亲身参与，而非仅仅展示成果。爱游戏等互动形式或许能辅助教学，但若缺乏真实劳动环节，便难以实现育人目标。
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